lunes, 28 de febrero de 2011
jueves, 24 de febrero de 2011
Vocabulario circunloquios - varios del capítulo 5
La tarea para el lunes es estudiar estas pistas (clues) para la PRUEBA el lunes.
miércoles, 23 de febrero de 2011
Tarea para el jueves, 24 de febrero
Before giving you your assignment, I want you to make note of the screen capture below. While your chapter glossary defines "solicitar" as "to request", the first definition is, as I mentioned yesterday, and as you can see in this screen capture, "to apply for" (synonymous with "presentarse"). While I like this textbook, sometimes I disagree with the first translation they choose.
Ahora, a la tarea:
Para el jueves, quiero que vayas a http://labor.idaho.gov/pdf/employerapplicationsp.pdf e imprimas una copia de la solicitud de empleo. Después, quiero que llenes la solicitud con "datos" de tu vida (y, sí, quiero que inventes cosas, como por ejemplo, bajo "Historia de empleo" puedes decir que trabajaste como dueño de Apple o Microsoft, etcétera. Bajo "Educación" puedes decirme que te graduaste de Harvard...). DO NOT BE SLOPPY!!! OJO - la palabra "destreza" se traduce como "skills" (y tu libro dice que se usa "habilidades" más... - go figure). Esta tarea vale 15 puntos en mi libreta de notas. En este caso no voy a aceptar ninguna tarea tarde.
También - OJO - mi generosa oferta de crédito extra desaparecerá mañana a las 8 de la mañana. Más allá de esa hora no estoy dispuesto a aceptar nada. Los que no han aprovechado no han aprovechado...
domingo, 20 de febrero de 2011
Tarea para el martes, 22 de febrero
Estudiar para la prueba oral (regardless of whether you were in class Thursday or Friday!) - van a tener unos 10 minutos para practicar en clase antes de llamar a Google Voice, pero van a necesitar también practicar antes de clase para sacar una nota buena (25 puntos). Van a tener que contar la historia de Miguel y su búsqueda de trabajo/empleo que se encuentra en su libro de texto pag. 206-207. Si no tienes un libro puedes escuchar el audio aquí: http://www.phschool.com/webcodes10/index.cfm?wcprefix=jed&wcsuffix=0561&area=view. Busco buena pronunciación y coherencia. NO HACE FALTA aprender toda la historia de memoria!!!! Más que nada busco un buen resumen, con unos detalles. Buena suerte...
jueves, 17 de febrero de 2011
miércoles, 16 de febrero de 2011
Oportunidad para extra crédito. APROVECHA
¿Te gusta la música?
¿Quieres recibir un poco de crédito extra en la clase de español?
Pues, porque el Jobe tiene un corazón grande y un deseo de ayudarte a alcanzar tus metas y conocer la cultura hispana/latina, aprovecha de esta gran oportunidad...
Instrucciones:
¿Quieres recibir un poco de crédito extra en la clase de español?
Pues, porque el Jobe tiene un corazón grande y un deseo de ayudarte a alcanzar tus metas y conocer la cultura hispana/latina, aprovecha de esta gran oportunidad...
Instrucciones:
- Ve a playlist.com y crea tu propia cuenta
- Busca música EN ESPAñOL que te guste - algunos artistas incluyen Molotov, La Mala Rodriguez, Juanes, Maná, Los Enanitos Verdes, Ricky Martin, Shakira, Enrique Iglesias, Javier Garcia, Willie Colón, etcétera.
- Añade algunas canciones (digamos al menos 10 canciones) de tus artistas favoritas del mundo hispano/latino a tu playlist. OJO - Se prohibe escoger las mismísimas canciones de tus compañeros de clase - está bien si ALGUNAS de las canciones son iguales, pero muy pocas, por favor.
- Haz clic en "Share This Playlist" y sigue las instrucciones para añadir el playlist a tu blog. Debes elegir "Post to Sidebar"...
- Para recibir crédito extra, hay que enviarme un correo electrónico .... 1) primero, agradeciéndome la oportunidad de recibir crédito extra; 2) segundo, avisándome de que tu playlist ya se encuentra en tu blog. Si no haces AMBAS cosas en tu correo, no te voy a dar NADA de crédito extra.
Tarea para el jueves, 17 de febrero
Google Voice grabaciones de unos 2-3 minutos sobre el video que vimos en clase. Busco buena pronunciación y fluidez, junto con vocabulario. 20 puntos.
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